Mobilité scolaire quotidienne, empreinte carbone et enjeux socio-spatiaux : le cas des collégiens girondins

Cette recherche interroge les moyens d’action pour une mobilité scolaire plus soutenable. Elle s’appuie sur une enquête menée dans le département de la Gironde auprès des collégiens du secteur public sur leurs déplacements domicile-étude.